Образовательные программы
2010-2011 учебного года
«Следует все время помнить, что мы лишь маленькая
вспышка
сознательной жизни, и это ко многому обязывает ...»
Сергей Рерих
Экология
"Юный эколог"
Автор Сивирикова А.В. Программа для обучающихся 7-13 лет. Данная образовательная программа направлена на формирование у обучающихся бережного и ответственного отношения к природе, как основы экологической культуры личности в современном обществе. Построена с учетом естественного интереса детей к объектам окружающей среды, в том числе и к себе самим как неотъемлемой части природы. В программе предусматривается широкое применение жизненного опыта детей, их собственных представлений о жизни растений и животных, взаимосвязях в природе.
"Экологическая мельница"
Составитель Колган Н.С. Программа для обучающихся 6-11 лет. В названии программы «Экологическая мельница» заложена попытка отразить многогранность предмета экологии. Лопасти мельницы – это разделы курса экологии: экология растений, животных, экология жилища, экология человека, экологическая география, социальная экология и т.д. Курс направлен на получение детьми знаний о многообразии живых организмов и взаимосвязях в природе. Эта программа позволяет не только повторить школьный курс окружающего мира, экологии, биологии и географии, но и систематически дополнить его конкретными фактами, полученными в процессе игровой деятельности.
«Моя живая планета»
Составитель Смирнова С.А. Программа для обучающихся 7-10 лет. Данная образовательная программа представляет собой введение в экологическую науку. Экология — наука, которую иногда называют наукой о «собственном доме», это комплексная наука, имеющая разные составляющие: взаимодействие живых систем, в том числе и человечества, с окружающей средой; отношение человека к природе, а также результат воздействия деятельности человеческого общества на окружающую его среду. Глубокое понимание этих процессов невозможно без их детального изучения. Именно через познание окружающего мира приходит понимание его уникальности, необходимости бережного и ответственного отношения к живой и неживой природе.
"Экология человека"
Составитель Панкова Т.Н. Программа для обучающихся 12-14 лет. Данная образовательная программа включает в себя сведения из различных областей знаний, таких как: анатомия, физиология, гигиена, экология человека, валеология, медицина, социология, психология, зоология, ботаника, экология города. Данный курс призван помочь школьникам раскрыть физические и психические резервы своего организма, адаптироваться к жизни в большом городе без ущерба для здоровья, научиться правилам гигиены умственного и физического труда, оздоровительным и релаксационным методикам, выбору и правильному общению с животными и растениями, рациональному обустройству своего дома.
"Экология городской среды"
Составитель Леонтьева И.В. Программа для обучающихся 10 – 13 лет. Обучение по программе «Экология городской среды» поможет детям адаптироваться к условиям проживания в современном технологическом обществе, приспособиться к среде обитания, подготовит их к ответственному выполнению законов существования человека в природе и в обществе, т.е. способствует социализации ребенка в современных условиях, его самореализации.
"Экологический мониторинг Муринского ручья"
Составитель Белавина Н.Н. Программа для обучающихся 12 – 14 лет. Программа направлена на подготовку и развитие практических умений детей в области экологической оценки состояния, охраны и восстановления окружающей среды. При использовании программы в качестве факультативного курса она может быть рекомендована для школ, вводящих предметы экологической ориентации в учебный план при отсутствии у обучающихся достаточной базовой экологической подготовки. В данном случае программа будет являться компенсаторно-развивающей. Ее компенсаторный компонент предусматривает подготовку детей до уровня, необходимого для усвоения предметного материала, в том числе научную подготовку по кругу вопросов, связанных с рациональным природопользованием и охраной окружающей среды.
"Экология, генетика: перекрёстки и взаимодействия"
Составитель Колган Н.С. Программа для обучающихся 9-11 классов. Образовательная программа направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству, а также создание условий для профессионального самоопределения. Занятия по данной программе призваны помочь развитию чувства общности всего комплекса наук, сформировать понимание роли и значимости научных исследований, показать связь генетики с экологией и медициной, увеличить информированность о проблемах генетической и экологической безопасности человека. В процессе освоения программы ребята знакомятся с относительно молодым направлением биологии и ранее не рассматриваемым в рамках других образовательных программ - «Экологическая генетика». С одной стороны экология — как наука о живых организмах и формах взаимоотношений между ними и со средой обитания, с другой стороны генетика — наука о закономерностях наследования признаков. Так что, данная программа сформирована на стыке подходов со стороны генетики при изучении наследственности и изменчивости и экологии в отношении разных типов экологических взаимодействий.
Здоровый образ жизни
"Неболейка"
Составитель Кузнецова И.В. Программа для обучающихся 6 – 10 лет. Данная образовательная программа создает у обучающихся целостное представление о своем здоровье и отражает знания и умения по каждому компоненту здоровья: духовно-нравственное здоровье, физическое, эмоциональное, умственное, репродуктивное, личностное, социальное здоровье. Именно в такой последовательности располагаются учебные темы курса программы «Неболейка». Младшим школьникам, с учетом их возраста, даются элементарные знания и умения, необходимые для составления под руководством преподавателя индивидуальной программы здорового образа жизни школьника.
"Хочу быть здоровым"
Составитель Смирнова С.А. Программа для обучающихся 7 – 11 лет. Образовательная программа "Хочу быть здоровым" направлена на развитие уважительного отношения к своему здоровью. Данная программа ориентирована на формирование у детей позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, расширение знаний и навыков по гигиенической культуре.
"Я и растительный мир вокруг меня. Зелёная аптека"
Составитель Рябышева В.А. Программа для обучающихся 11 – 13 лет. Обучение по данной образовательной программе создает условия для развития у детей чувства причастности к решению экологических проблем через включение их в различные виды деятельности по изучению, распознаванию и рациональному использованию лекарственных растений. На занятиях дети получают практические навыки по способам и срокам заготовления лекарственных растений. Для любителей «зеленой кухни» имеются рецепты приготовления витаминных блюд и напитков.
"Человек и природа — единство двух миров"
Составитель Смирнова С.А. (элективный курс). Программа для обучающихся 14 -17 лет. Данный элективный курс разработан для образовательного направления «Естествознание», который расширяет представления обучающихся об основных законах природы, о взаимодействии человеческого общества, законах биосферы, об уникальности и хрупкости своего организма, о путях выработки правильного отношения к своему здоровью. Содержание курса заинтересует ребят, ориентированных на профессии, связанные с медициной, биологией, экологией, педагогикой. Программа предусматривает проведение большого количества практических работ, экскурсий, бесед для подтверждения реальности, практичности знаний по экологии, валеологии.
Социальная педагогика и психология
"Я — творец"
Составитель Трушталевская Л.Е. Программа для обучающихся 13 – 17 лет. Основная идея программы — это личностный рост и саморазвитие обучающихся в совместной деятельности с преподавателем. Глубокое понимание процессов, протекающих в головном мозге невозможно без детального изучения. Через познание психологических процессов приходит понимание уникальности каждого человека. Программа направлена на осознание подростком себя, своих ценностей и перспектив развития. Способствует углублению самосознания личности, развитию творческого потенциала и способности к адаптации к жизни. Занятия проводятся с привлечением последних данных об исследованиях в области психологии.
"Человек в мире профессий. Экология человека"
Составитель Кузнецова И.В. Программа для обучающихся 14 – 17 лет. Данный курс поможет обучающимся раскрыть физические и психологические резервы своего организма, адаптироваться к школьному образу жизни без ущерба для здоровья, научиться правилам гигиены умственного и физического труда, оздоровительным и релаксационным методикам, приобрести социальный статус и социализироваться с учетом индивидуальных особенностей развития, а также выбрать свой способ здоровьесбережения и составить индивидуальную программу жизнедеятельности для профессионального самоопределения. Эта образовательная программа позволяет не только повторить школьный курс биологии 9-11 классов, но и получить конкретные знания о личностных особенностях своего организма, научиться понимать себя и стоить свое будущее на основе самопознания, самоанализа, саморегуляции, а также система активных методов работы призвана включить участников занятий в процесс прогнозирования и планирования своего профессионального будущего таким образом, чтобы этот процесс был интересным, и лично значимым для них самих.
"Движение навстречу"
Составитель Кузнецова И.В. Программа для обучающихся 14 – 17 лет. Данная образовательная программа опирается на механизм психического развития подростка и психологические новообразования данного возрастного этапа. В работе с подростками, наряду с другими методами, применяется такой как социально-психологический тренинг, который существенно облегчает и ускоряет процесс овладения навыками эффективного социального поведения. Использование такой формы работы необходимо для организации продуктивного, полноценного взаимодействия с другими людьми и создает возможность для более полного самопознания и самоопределения.
"Школа будущих родителей"
Составитель Кондрашова И.А. Программа для обучающихся 15 – 17 лет. Формирование у подростков потребности в здоровом образе жизни и в создании здоровой и полноценной семьи — вот, основная задача этой образовательной программы. Она направлена на развитие самосознания личности, на осознание подростком ценностей и перспективы здорового образа жизни, на формирование у подростка стремления к созданию полноценной семьи и рождению здорового потомства. Одна из задач данного курса определяется необходимостью пропаганды здорового образа жизни, коррекцией поведения подростков, привития навыков создания крепкой семьи и рождения здорового потомства.
Биология
"Экология животных города"
Составитель Буланова Л.Н. Программа для обучающихся 6 – 13 лет. Данная образовательная программа даёт расширенные знания об обитателях садов и парков города, об их образе жизни, о повадках, о том как без ущерба для своего здоровья и здоровья самих животных можно сосуществовать с ними. Наряду с теорией в программе отведено большое место обучению детей правильному уходу за животными, оказанию первой помощи своим питомцам. Программа даёт знания о правилах содержания животных в городских квартирах.
"Физиология человека"
Составитель Корнеева О.А. Программа для обучающихся 14 – 15 лет. Данная образовательная программа позволяет обучающимся не только повторить школьный курс биологии, но и прибрести знания о закономерностях функционирования физического тела человека. В ходе изучения курса школьники более глубоко знакомятся с вопросами, имеющими общебиологическое значение: функциональные системы, принцип обратной связи, проблемы мозга и сознания и др. Важное значение изучаемого материала состоит в том, что школьники получают навыки исследовательской и научной работы.
Химия
«Я бы в химики пошёл, пусть меня научат!»
Составитель Тюльпанова Е.А. Программа для обучающихся 11 – 13 лет. Целью этого курса является формирование у обучающихся представлений о предмете химии, роли и месте ее в природе и в быту. А так же способствует пробуждению интереса к дальнейшему изучению систематического курса химии в основной и старшей школе. Данная программа определяет осознание обучающимися значимости химических и химико-экологических знаний в условиях все возрастающей экологической напряженности во всем мире и в нашей стране.
Данные программы реализуются в ДДТ и образовательных учреждениях Калининского района.
|
